Crianza autoritario Vs crianza incondicional
Si bien el estilo de crianza autoritario parece producir niños obedientes y obedientes, a menudo ha sido objeto de escrutinio por sus rígidas reglas y su incapacidad para fomentar la individualidad y la autoestima. Los defensores de la crianza incondicional argumentan que los niños criados en hogares autoritarios sufren de miedo e inseguridad porque las necesidades básicas de amor y aceptación no se cumplen.
Si bien ambas partes pueden tener puntos válidos que deben considerarse, una verdadera evaluación no puede hacerse sin comparar los dos estilos y determinar qué elementos contribuyen a un resultado positivo sobre el comportamiento social y el desarrollo.
Autor: Marco (Anthropology and Practice). Aprende más sobre mi y estate al tanto de mis publicaciones en Instagram.
El estilo autoritario de crianza se basa en un conjunto rígido de reglas y expectativas, así como en definiciones muy claras de lo correcto y lo incorrecto. Se recomienda la conformidad con la norma aceptada y el castigo se usa para desalentar la mala conducta. Estos niños a menudo son obedientes, no se involucran en acciones socialmente desviadas y son muy respetuosos con la autoridad. Sin embargo, dado que el objetivo es la conducta madura y adulta, a menudo se les imponen ideas antes de que estén listas, lo que resulta en temor e inseguridad.
El estilo de crianza incondicional, también conocido como respeto positivo incondicional, establece que un padre debe mostrar incondicional amor sin importar cómo se comporta un niño, qué dicen o qué logran. Es importante darse cuenta de que hay una diferencia muy marcada entre amar a sus hijos incondicionalmente y realmente ‘mostrar’ este amor y aceptación. En otras palabras, este estilo no se trata de actitud, sino que se centra en cómo los padres se relacionan con sus hijos y en la forma en que eligen “reaccionar” en ciertas situaciones. Si bien el castigo no es la primera opción para el control del comportamiento, las consecuencias no se ignoran. La idea es que los niños no necesitan la disciplina de los padres para aprender que sus acciones conducirán a resultados. Por ejemplo, si un niño es cruel con un amigo, la consecuencia puede ser que no se lo invite a la próxima fiesta. O, si un juguete se tira y se rompe, el resultado natural es que ya no se puede jugar con él.
Comparando estilos
Para comparar estos dos estilos, es necesario examinar cuatro elementos importantes de la paternidad: necesidades, afecto y aceptación, apoyo y técnicas de disciplina.
1. Necesariamente. Todos los niños tienen necesidades, y la mala conducta suele ser el resultado de una necesidad no satisfecha. En otras palabras, la mala conducta es solo un síntoma y es tarea de los padres definir la razón del comportamiento en lugar de centrarse en las acciones resultantes. Si un padre puede determinar la necesidad y luego cumplirla con amor, el comportamiento cambiará.
El estilo de crianza incondicional reconoce la individualidad y se da cuenta de que cada niño es diferente. A los niños se les permite crecer y madurar a su propio ritmo, y se le da preferencia a un niño sobre lo que necesita sobre el castigo.
Los padres autoritarios no se enfocan en las necesidades sino en la madurez y la responsabilidad. El objetivo es lograr la independencia y alcanzar hitos en el momento socialmente aceptable. Las expectativas anulan las necesidades y los deseos, y la conformidad con las normas socialmente aceptables es una prioridad.
2. Afecto y aceptación La consideración positiva incondicional indica que un padre debe mostrar afecto incondicionalmente, y que el amor o la aceptación no se deben medir en términos de logros o comportamiento. Los partidarios de esta teoría argumentan que cuando el afecto se da solo por un buen comportamiento, los niños comienzan a pensar que deben ganarse el amor de sus padres, lo que les hace cambiar de quiénes son en un intento de agradar o sentirse inseguros porque creen que sus fallas hazlos menos valiosos El afecto condicional priva a los niños de sus dones y potencial y no les da permiso para ser creativos o probar cosas nuevas porque tienen miedo al fracaso.
La crianza autoritaria se basa en recompensas y castigo en lugar de amor y aceptación. El afecto se da de acuerdo con el comportamiento y se muestra cuando se alcanzan las expectativas. Como se fomenta el comportamiento sumiso y la conformidad, se reprime la creatividad y el miedo a no cumplir con los altos estándares impide que los niños persigan algo nuevo o diferente.
3. Apoyo. Los defensores del estilo de crianza incondicional creen que los niños necesitan apoyo en lugar de elogios. Afirman que el elogio es en realidad una técnica de control y, por lo general, se administra solo cuando un niño se comporta de una manera determinada o esperada. El apoyo, por otro lado, no se basa en la recompensa sino que es constante, independientemente de las acciones o los resultados. El apoyo incondicional proporciona seguridad y les da a los niños confianza para pensar creativamente, explorar sus opciones y perseguir sus deseos.
Por el contrario, la crianza autoritaria se basa en ideas rígidas de cómo se supone que deben ser las cosas, por lo que a los niños rara vez se les permite tomar decisiones le resulta difícil pensar de forma independiente. Se les dice cómo comportarse y se centra muy poco en quiénes son como personas y se presta poca atención a los intereses individuales. La individualidad y la independencia no se fomentan y los niños reciben apoyo de los padres solo cuando se comportan de acuerdo con las expectativas. En otras palabras, estos niños se comportan para recibir elogios, pero no reciben apoyo incondicional.
4. Estrategias de disciplina Desde el punto de vista del estilo de crianza, esto se basa en la idea de si trabajas ‘con’ tus hijos o ‘haces’ con tus hijos. La crianza incondicional descubrirá qué necesita el niño y trabajará con ellos en lugar de contra ellos, y no ignorará la necesidad porque no se ajusta a la norma aceptada. La crianza autoritaria se basa en fuerzas externas y el comportamiento es el resultado de recompensas o castigos. Las amenazas y los sobornos les enseñan a los niños que deben comportarse de cierta manera para obtener la aprobación, pero esto solo fomenta la obediencia temporal o el cumplimiento por temor. La crianza incondicional no se centra en el castigo externo, sino que trabaja con el niño como individuo para satisfacer sus necesidades y lograr resultados positivos. Los motivos para la obediencia no son la necesidad de apoyo o aceptación, o el miedo al castigo, sino que los niños mostrarán un buen comportamiento simplemente porque quieren entender el razonamiento detrás de las peticiones.
Hay muchos que argumentan que el estilo de crianza autoritaria es demasiado estricto y limita la capacidad del niño para crecer y convertirse en un adulto feliz y seguro. Por otro lado, o consideración positiva incondicional, permite la aceptación de la individualidad y le da permiso al niño para explorar sus propios intereses y deseos o desarrollar su propia personalidad sin temor a perder el amor, la aceptación, el afecto o el apoyo de los padres.
